青春讲堂第4期 青春没有弯路

【日期：2014-3-19】【作者：团市委】【浏览次数： 】

　　主持人：听众朋友大家好，欢迎收听《青春讲堂》，我是乐乐。当孩子进入初中之后，很多的家长感受到了孩子身心都发生了巨大的变化，这个时候的孩子们，家长要如何去沟通呢？今天我们请到了广州路小学盛建平老师做客我们青春讲堂，一起来关注孩子们的成长。你好，盛老师。

　　嘉宾：你好，收音机前的听众朋友们大家好，我是广州路小学的盛建平。很高兴再次做客青春讲堂与大家共同关注孩子们的成长和发展。就如主持人所说，孩子进入初中后，很多家长感受到了孩子的巨大的变化，有身体上的变化也有心理上的变化，他不再是小学时那个言听计从的小孩，他长大了，他有自己的主意了，他有自己的脾气了，很多在小学成绩很不错的孩子，到了中学却发生了很大的起伏，孩子的这些变化，往往会引起家庭关系的变化，亲子关系出现僵局，很多家长无奈的说，孩子到青春期了，孩子到逆反期了，不知道该怎么办了？孩子到底有没有青春期，有没有逆反期，面对这些变化家长该怎么办？今天的节目中我们就来做一下浅显的交流。首先说孩子有青春期，每个人都有，我们自己也从青春期走过，对于青春期的年龄划分各国不完全一样，但大体在10-20岁，从身体发育状况来看指生殖器官发育成熟，雌性第一次出现月经为标志，泛指青春期年龄。初中阶段正是跨越在青春期的阶段。

　　主持人：那么有没有逆反期，为什么有的孩子逆反现象轻，有的特别重？

　　嘉宾：首先说每个人都有逆反期，逆反期不是坏事，也不是洪水猛兽，它是人身体发育的一个必经阶段，人一生有两个逆反期，一是3~4岁时的“第一反抗期”，二是12—18岁阶段的“第二反抗期”。3-4岁的时候当你发现孩子频繁使用第一人称代词“我”的时候，那就是第一个逆反期的到来，孩子要自己拿勺子吃饭，要自己系鞋带，自己走路……他这时用的最多的一个词就是“我自己”，如果大人不让，还要事事包办代替，他就会感到自己受到了限制，就会出现“反抗”的倾向和行为，这就出现了第一个反抗期。研究表明：在“第一反抗期”表现出“反抗倾向”的孩子，更容易成为心理健康、独立坚强的人；而丝毫没有“反抗表现”的孩子，则往往在性格上趋于软弱和处事优柔寡断，这不利于孩子将来独立地走上社会。

　　第二反抗期就是出现在青春期，发育早的孩子在小学高年级，发育晚的可能到高中，但最集中的就是初中阶段，所以作为初中的家长很不容易，面临很大的挑战，搞不好就成了青春期和更年期大战了，第二反抗期是自我的第二次觉醒和发展高峰，孩子强烈要求独立自主，他把“我”放大的很大，凡事都要突出一个主题：看，我长大了，我要自己说了算。这一时期孩子有强烈的自尊，甚至是有些夸大了的不切实际的自尊，如果自我的尊严得不到满足，就会出现反抗，这期间反抗的程度就不一样了，如果孩子在这一阶段各方面都过得不错，他想要的成绩也得到了，他渴望的人际关系也处理的不错，就是没有什么大的挫折，那么这个孩子的第二反抗期，虽然存在，但对抗性很轻，因为人的一生除了有两个反抗期，还有两个身体发育快速增长期，一个是第一个是婴幼儿期（0-3岁），孩子快速成长。出生后第一年生长速度最快，可增长25厘米，第二年生长速度为10厘米。3岁到青春期之前，生长速度会减慢。第二个高峰是青春期，是生长加速期。由于生长激素及性激素的调节，男、女儿童进入青春期后生长再次加快。男孩在整个青春期身高可增长25-28厘米，女孩身高可增加25厘米左右。 

　　如果你发现这几年孩子身高长得很快，第二性征开始出现，有了喉结，声音变粗，腋毛体毛开始出现，男孩出现遗精，女孩出现月经，从生理上孩子就进入第二个身体快速发育期，身体的急剧变化，体内荷尔蒙的分泌都会强烈冲击着孩子的心理，所以所有这个阶段的孩子都会或多或少的出现内心的焦虑，性的压抑，只是程度不一。有的家长说我孩子没有，其实只是没有明显的环境冲突，或者说家庭沟通环境很好，缓解了孩子的这些压力，如果在这个阶段，孩子过的不顺利，他想要的学习成绩没得到，想要的人际关系没有维持好，想得到的自尊没有得到，那么这些外部环境的不顺利，就会加剧他内心的冲突，爆发出强烈的反抗性，并且这种反抗是没有多少理智的，呆着谁算谁，但比较多的冲突还是会指向家庭，指向父母，因为父母和他相处的比较多，并且他在心理上会感觉父母对他有很大的包容。不过和同学老师的冲突也会存在，所以说，面对这一阶段的孩子，不光对家长是挑战，对老师也是挑战，孩子之间的相处也是一种挑战。可以说这一阶段孩子的独立自主要求是全面的，那么如果遇到阻抗，他的对抗行也是全面的。所以说第二反抗期在人的一生中真的是一个关键期，面对孩子的这一个时期，我们做家长的首先要对第二反抗期有一个正确的认识：要相信青春无弯路。

　　主持人：要相信青春无弯路，可是记得著名作家张爱玲曾经有一首诗叫《非走不可的弯路》，写的就是青春期的故事，这次为什么又要说青春无弯路呢？

　　嘉宾：是的，著名作家张爱玲写过一首诗叫《非走不可的弯路》，写的就是青春期的故事:

　　 在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。

　　 母亲拦住我：“那条路走不得。”我不信。

　　 “我就是从那条路走过来的，你还有什么不信？”

　　 “既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？”

　　 “我不想让你走弯路。”

　　 “但是我喜欢，而且我不怕。”

　　 母亲心疼地看我好久，然后叹口气：“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。”

　　 上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。

　　 坐下来喘息的时候，我看见一个朋友，自然很年轻，正站在我当年的路口，我忍不住喊：“那路走不得。”她不信。

　　在人生的路上，有一条路每一个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？

　　这篇文章我在以前的节目中也向大家推荐过，这就是非常典型的一条青春路，虽然崎岖但每个人都必须自己走过，自己走过之后，他才有体验，有成长，才能出现第二次喊声，说你别往那走，我刚走出来，妈妈当年怎么说他都是不听的。当他从这些困难和挫折中走出来，那么弯路就成了他的财富，当然这里有个前提就是他一定是走在这条路上，即便是弯曲的，但总体是在这条路上，不能走向外路邪路，对一条路的价值判断有时候是需要时间的，2013年有一部热播的电视剧《我们结婚吧》，其中在采访他的导演刘江的时候，刘江也说过类似的话，世上没有什么弯路，当时自己是学表演的，但后来没用上，看起来是浪费了，但当自己做导演的时候，发现学表演的经历给了他很大的帮助。所以说面对孩子青春期出现的问题，特别是对抗性比较强的情况，家长不要惊慌，孩子青春期出现的“问题”，本身就不是真正的问题，更不是难以解决的问题。反抗期是孩子自我意识发展、成人感出现所带来的心理和行为表现，是发展中的正常现象。很多问题的发生是由于孩子对自己的发展认识超前，而家长对孩子的认识滞后而造成的，举个现实的例子，我儿子上高中的时候，180的个子，我不到160，有一个夏天，我拿出家里的夏凉被，很自然的说：你盖这条被子，我盖这条，说完后，我俩都笑了，因为我递给他的那条被子一米半，自己留的那条两米半，就在递给他被子的那一刻，在我的意识中，他是个小孩，我是个大人，所以很自然的把小的给了他。这就是一个典型的家长对孩子的发展认识滞后的现象。这只是生活中的一个小事情，如果涉及到孩子的思想感情等方面，如果家长对孩子的认识和孩子对自己的认识之间有距离，那么往往就会发生冲突。另外孩子这一时期身体的急剧发育，体内荷尔蒙的分泌，性的压抑，都是造成孩子这一时期发展不稳定的一些因素。作为父母，一定要正视这一现象，千万不能不知所措或陷入与孩子的矛盾之中。如果将自己作为矛盾的一方，与孩子纠缠不清的话，会使问题复杂化，甚至严重化。这里我给大家打一个比方，比如说孩子到第二反抗期了，他在苦闷之海里折腾，你一定要站在岸边，千万不要上他的当，跳下去，如果你也进了这个苦海，你俩就在海里大战了，甚至家长双方都下去了，这样不是孩子在过青春期，而是全家的青春期大战，后果是很严重的，两败俱伤，甚至出现生命危险，人在25岁之前大脑前额叶的发育是不成熟的，他说我不活了，就真可能有危险，仅去年一年发生在我们平度市里，我知道的就有两起这样的案例，家长和孩子争吵起来了，吵着吵着，都失去了理智，孩子一把拉开了窗户，悲剧真的就出现了。生命是脆弱的也是不可逆转的，所以家里有青春期的孩子，家长要特别的清醒和理智，你要坚信一切都会过去，别那么焦虑，你的焦虑会加剧孩子的焦虑，本来在孩子的这个关键期，需要你真诚的帮助和引领，如果你也失去理智，卷入了他的青春期大战了，那么你不但不能增加他的能量了，反而成了消耗他能量的负能量，所以这一时期，你的位置在哪里了？你的位置是站在岸边，用你成人的智慧和理智去帮助孩子从海里爬出来，这个时刻特别需要你无私的爱，你要抛开自己的一切：希望他给你争光的虚荣、和别人家孩子相比的面子问题、想到未来他可能没有一个好前程的恐惧……这些你都不要想，你只关注当下，当下你一心一意，全力以赴守候他，帮助他，他一定会走过这个阶段，一旦走出来，这段挫折就是他一生的财富，他会比别的孩子成长的更好，将来应对生活的能力更强，各位家长，回顾每个人的成长历程，青春没有弯路，世上没有弯路，即便是垃圾也只不过是放错了地方的财富，只要我们用心守护孩子的成长，全心全意的接纳我们的孩子，让孩子去做最好的自己，那么还有一句话送给大家，叫世上总有路可走。只要我们强健了孩子的体魄，健全了孩子的人格，将来条条大路通罗马。有一个电视节目叫废物利用，用人们传统理念中感觉无用的东西，再次创造价值。因此说在孩子的第二反抗期中，家长老师孩子，我们三方共同努力，让这一段路程成为孩子一生的财富，虽然说孩子在这个阶段，自我意识强烈，但是他并不是真正的心理成熟，在强烈的自我意识背后，他还有着半成熟的一面，在心理学上，也把这一时期叫做心理断乳期，在这个阶段，在困哪面前，其实他内心是渴望得到成人指导的，只要我们静下心来，全力以赴，精心守护，用心研究，我们是能走进孩子的内心的，只有走进他的内心，我们才可能给他提供有效的帮助。

　　各位家长，让孩子拥有一个健康幸福的人生是我们共同的心愿，青春没有弯路，在孩子成长的关键时期我们要做到真正的接纳和用心的陪伴，孩子会用健康的成长演绎人生的每一段路程。

　　主持人：每次跟盛老师一起坐下交流孩子们的问题总是觉得盛老师有好多的观点和想法，而跟您交流的时候也总是觉得时间过得很快，你看我们的节目时间又到了要跟大家说再见的时间了，希望盛老师以后能多多做客我们的青春讲堂心相约，跟我们交流孩子的成长中所出现的问题。好的朋友们，节目最后非常感谢大家的关注和收听，同时也再一次的感谢盛老师的做客，我们下期节目再会。